Jag är lärare i ett antal olika kontexter. Jag har undervisat allt från högstadieelever till universitetsstuderande och människor helt utanför undervisningssystemet. Mina främsta områden är filosofi och svenska som andraspråk. Det sistnämnda har jag ingen formell utbildning i utan blott intresse och erfarenhet i från betalt och ideellt arbete. Jag är utbildad och legitimerad lärare i filosofi, religion och engelska.

Mitt fokus under den här fliken, “Utbildning”, har jag tänkt ska vara att försöka ta reda på vad god gamification (“spelifiering”) av undervisning kan vara, men jag kan mycket väl få för mig att använda platsen för att reda ut andra utbildningsrelaterade frågor.

Här påbörjar jag mina tankar om god gamification, och här kanske det dyker upp andra funderingar om utbildning.